[家有学童] 奇葩,广元这所幼儿园不分大小班,结果居然是这样……

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2018-5-15 17:35:06
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奇葩,广元这所幼儿园不分大小班,结果居然是这样……

奇葩,广元这所幼儿园不分大小班,结果居然是这样……


幼儿园里的混龄班?!这的确有点奇葩哦,大孩子欺负小孩子怎么办?年龄大小不同,怎么一起学习?小孩子能力超不过大哥哥,自尊心会不会受挫?等等等等,问题一大堆,混龄真的可以吗?

俗话说:“实践出真知”,在我们广元就有这么一个幼教集团,在它们旗下的幼儿园里实施混龄教育已经6年多了!到底是个啥结果呢?结果就是:奇迹发生了!


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荣邦·儿童之家混龄教室的场景



奇迹一
宁静的教室 宁静的心

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在混龄教室里,每一个孩子都专注于自己的事情


当你一走进这些混龄的教室,你就会被震撼到!哇,孩子怎么这么乖,这么安静。在舒缓的音乐下,每一个孩子都专注的做着自己的事情。


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一位2岁多的宝贝专注的学习扣暗扣


上面这张照片的宝贝只有2岁多,她都能静下心来,去认真的做一件事情了。其实在整个混龄的教室中,不论孩子的年龄大小,每一个孩子都能做到如此宁静的状态。

原来,教室的宁静,来自于每个孩子内心的宁静。科学研究表明,生活在宁静,柔和环境中的孩子智商较高。




奇迹二
不喜攀比 爱上合作

如果您坐在教室里观察,你就会发现混龄班的孩子居然这么和谐的在一起,他们可以独立,也可以互相合作。

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大小不同的孩子在一起做银行游戏


在混龄的环境中,孩子们会清楚地意识到“他和我不一样”,每个人都是不同的个体,引发孩子发现对方的优点和包容彼此的不足。


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两个两岁多的孩子在一起合作“带插座圆柱体”


一个年长的孩子不会取笑年幼的孩子尿裤子,因为他们知道对方比自己小,自己小时候也这样。而当老师表扬哥哥姐姐时,弟弟妹妹也不会受挫,因为他知道他长大了也会跟哥哥姐姐一样棒,这就会激励小孩子不断学习和成长。




奇迹三
都是领导者 也是学习者

在混龄的教室中,每一个孩子都会成为观察者和学习者,也是领导者和守护者。

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5岁的哥哥在教3岁的弟弟学习拼读


当年长的孩子在教年幼的孩子一项工作时,代表他已经通过自己的方法真正掌握了理解了这项工作,而不是死记硬背或者半懂不懂,在这个过程中,年长的孩子在更进一步构建和完善之前所学的内容。成为模范,成为年幼孩子的领导者,他们有了更多的锻炼机会。


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一个妹妹被姐姐的绣工所吸引,在一旁认真观察


在混龄的环境中,会在户外活动期间看见年长的孩子设置游戏规则,年幼的孩子遵守规则。更进一步培养了年长的孩子的自信心,领导能力和处理问题的能力等。

对于年幼的孩子而言,他们是学习者也是观察者,一两年后他们也会升级为学习者、观察者、领导者和守护者,这是一个非常理想和美好的循环。




奇迹四
学会与不同的人相处

在混龄的环境中,就如同一个小型社会,如我们成年人所处的环境一样,身边总有不同年龄和性格的人。

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在东山公园,哥哥在指导弟弟画画


我们总是能听见家长们苦口婆心地教导孩子,在与人交往时要有礼貌,懂谦让,讲礼仪,守规则,而面对家长的教导,孩子不一定听话。但当孩子们从小处于混龄这样的真实环境中,他们就能自然的锻炼他们的社交能力和与人相处的方法。


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在户外远足活动中,孩子们开心的在一起


你会发现在混龄的环境中,不管是室内还是室外,大的孩子和小的孩子相处的永远是那么开心,没有欺凌,只有关爱;没有争执,只有谦让;没有嘲笑,只有帮助。




奇迹五
改变独生子女的缺点

现在的大多数家庭都是独生子女,在独生子女身上或多或少的会体现出独霸、贪占、依赖的特点,而混龄班级环境中,能帮助他们弱化这些缺点。


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在春游回园的车上小哥哥的肩膀支起了疲惫的妹妹


因为在混龄的环境里,有了哥哥姐姐和弟弟妹妹的陪伴,孩子们可以相互学习体贴、友爱、分享、合作!


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大姐姐帮助小妹妹穿鞋后,小妹妹主动送上了温暖的拥抱


在这样一个混龄的环境中,有一种美妙的气氛,那就是每个孩子的身边都充满了爱和分享,这种气氛会影响到每一个人,让人不自觉的变得温文尔雅、谦虚和善,这也就在不知不觉中修正了独身子女的一些缺点。


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荣邦儿童之家春游合影


想在幼儿园做好混龄教育并不是一件容易的事,它一定需要强大的理论支持和具体的操作方法,以上大家看到的照片均拍摄于荣邦幼教集团,他们是以蒙台梭利教育理论为基础的混龄教育(是否混龄也成为判断是否是蒙氏教育的基础之一),荣邦幼教集团也是广元地区唯一 一所实现混龄教育的纯正蒙氏幼儿园。

亲爱的各位家长,现在您有一个亲身走进混龄班级的机会,在5月下旬到6月上旬期间,我们将开放真正的蒙氏教室,让您坐在混龄的教室里,亲眼观察孩子们在教室里的场景,见证混龄所诞生的那些不可思议的奇迹!



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6年多的时间荣邦幼教集团已在荣邦·幸福泉幼儿园(南河),荣邦·德福幼儿园(老城)开设蒙氏班级10余个,为500多名幼儿提供了优质的蒙氏教育(混龄)这么多年的实践证明,当孩子们经过了几年的蒙氏混龄环境的沉淀,你会发现孩子,有较强的环境适应能力、自理能力、独立能力、专注能力,逻辑思维能力,学习习惯好等好的品质,并为他进入小学和以后的人生中奠定了坚实的基础!